議的預通知港媒：“”倡議推動外語院校關于召

香港《南華早報》5月27日發(fā)表原題為《“”倡議不只是重新改變投資流向，還在改變的外語教學》的文章稱，以通過其嚴苛的教育體系培養(yǎng)一流科學、技術(shù)、工程和數(shù)學(STEM)人才著稱。但隨著“”倡議的提出，的大學正致力于滿足的新需求，這預示著高等教育版圖正發(fā)生變化。

在，既存在采用西方模式的北大和清華等綜合性大學，學生在畢業(yè)前專門攻讀一種專業(yè)并選修其他課程，也有高等教育獨特的專門開展外國語言及文化教學的大學。北京外國語大學(以下稱北外)、上海外國語大學和廣東外語外貿(mào)大學都是其中的佼佼者。

1983年，北外設立了一個專門為聯(lián)合國培訓譯員的系。建校幾十年來，北外一直處在外交隊伍和國際影響力的中心。但到2005年前后，北外等外語類高校曾遭遇一場前途危機。盡管北外仍是各高校中為培養(yǎng)最多駐外大使的院校，但英語教育選項的增多使該校課程設計和教學方法遭受質(zhì)疑。此外，那些選擇攻讀一門外語專業(yè)的學生大多選擇英語，讓外界越來越擔心這些畢業(yè)生進入就業(yè)市場后是否具備足夠的競爭力和適應能力。

但的“”倡議正在逐漸改變高校的外語教學。“”倡議對專業(yè)知識、外語技能和文化常識的巨大需求，不僅已迫使各外語類高校增加新的非傳統(tǒng)語言教學項目，還更專注于開展相關社會、文化和人文學科教學。例如，在近來開展課程后，北外學生能夠同時學經(jīng)濟學、(非洲)豪薩語和非洲文學等課程。

如今，北外已成為學“”語言的先鋒。僅在2017年北外的課程表中就新增11門語言，并迎來其首批以菲律賓語為專業(yè)的學生，這意味著如今該校開設的專業(yè)已經(jīng)涵蓋東盟10國的官方語言。同一年，即便是一些僅被外國使用的語言也被納入北外的選修課程，例如提格里尼亞語(埃塞俄比亞)、北恩德貝勒語(津巴布韋)和毛利語(新西蘭)等。

（原標題：港媒：“”倡議推動外語院校）
編輯：王瀝慷

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