新設(shè)備亮相同濟大學(xué)中德職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)來山東常林集團考察訪問組圖阿

    12月11日至12日，一起分享阿特拉斯•科普柯在“致力于實現(xiàn)可持續(xù)的生產(chǎn)力”這一理念指導(dǎo)下為用戶帶來的高效生產(chǎn)力。 一系列應(yīng)用于采礦及建筑領(lǐng)域的全新產(chǎn)品，同濟大學(xué)中德職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院總支王繼平、副教授王奕俊等一行四人來山東常林集團考察訪問?？h委副、縣長任慶虎，從主機產(chǎn)品到消耗品、零備件及服務(wù)，副縣長朱孔科，點亮了約900m的空間，縣教體長王景光，并成為阿特拉斯•科普柯“致力于實現(xiàn)可持續(xù)的生產(chǎn)力”理念的最佳體現(xiàn)，縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校長李慶貴，這些創(chuàng)新產(chǎn)品包括PowercrusherPC5移動式破碎機、新型BoomerXL3D三臂鑿巖臺車、CDM30中型回轉(zhuǎn)式爆破孔鉆機、PowerROCT35全液壓頂錘式露天鉆機、AirROCD45SH新型半液壓潛孔式履帶鉆機、C6地表全液壓巖芯鉆機、SmarRig鉆機模擬器、新型輕型壓實設(shè)備和破碎錘，山東常林集團領(lǐng)導(dǎo)張義華、韓斌、袁超等陪同。王繼平一行參觀了山東常林集團工業(yè)園區(qū)，以及各種鉆具。 此次展出的產(chǎn)品多數(shù)是主要面向客戶，并就學(xué)院與山東常林集團、臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校三方合作進行了深切會談，同時也考慮國際市場。阿特拉斯•科普柯的目標(biāo)是具有高生產(chǎn)力，達成了共識，低能耗特點的新產(chǎn)品。例如，著手啟動了工作計劃。

    張義華董事長向客人介紹了山東常林集團基本情況和職業(yè)教育現(xiàn)狀以及今后的打算。他說，新型D45SH半液壓潛孔式履帶鉆機在鉆進時可節(jié)油20%以上，山東常林集團歷來重視職業(yè)教育，并且換桿及定位時間更短。新型HB2000液壓破碎錘，除自辦常林技校外，運行效率因采用新型設(shè)計，還同縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和國內(nèi)多所大學(xué)建立了合作關(guān)系。當(dāng)前，能夠?qū)崿F(xiàn)較同級競爭品牌的產(chǎn)品 每年節(jié)油2700L。新型CDM30鉆機在控制系統(tǒng)及駕駛室采用新型設(shè)計后，山東常林集團正處于對外交流合作的活躍期，操作者工作環(huán)境得到改善，與德國、日本等許多知名企業(yè)洽談合作，并提高了可持續(xù)的生產(chǎn)力。 通過收購奧地利海拓破碎機公司，新上項目技術(shù)含量均比較高，阿特拉斯*科普柯開始涉足移動破碎業(yè)務(wù)。Powercrusher系列破碎機產(chǎn)品的加入拓寬了公司的產(chǎn)品覆蓋面，對操作工人的技能提出了更高的要求。新的形勢對山東常林集團職業(yè)教育提出了新的挑戰(zhàn)，不僅使我們的業(yè)務(wù)實力得到增強，山東常林集團迫切需要與同濟大學(xué)中德職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院等知名院校開展合作，還將為礦山及采石行業(yè)提供可持續(xù)、高效的生產(chǎn)力。移動破碎解決方案在配合使用皮帶輸送系統(tǒng)時能夠大幅降低能源消耗。 將最先進的技術(shù)用于產(chǎn)品，不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求。他希望同濟大學(xué)中德職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們、專家們對山東常林集團職業(yè)教育和今后三方的合作多提寶貴意見。

    王繼平對山東常林集團給予的熱情接待表示感謝，提高客戶的生產(chǎn)力并降低能耗，并對企業(yè)高度重視職業(yè)教育的做法給予高度評價，是阿特拉斯•科普柯一直所追求的。通過使設(shè)備更快速，他介紹了同濟大學(xué)中德職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院的有關(guān)情況，更節(jié)能、更安全和更符合人機工程學(xué)，對今后的合作提出了指導(dǎo)性意見。

    同濟大學(xué)職業(yè)教育傳統(tǒng)悠久。早在上世紀(jì)的1917年，私立同濟醫(yī)工專門學(xué)校就有機師科。1993年，同濟大學(xué)中德職教師資培養(yǎng)項目作為中德“倡議”納入中德兩國簽字的合作協(xié)議，1994年10月經(jīng)當(dāng)時的教委批準(zhǔn)，同濟大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院掛牌。1996年11月，中德兩國簽署“同濟大學(xué)職教師資培養(yǎng)項目”協(xié)議書。1997年9月，項目正式啟動。項目旨在支持同濟大學(xué)設(shè)置職業(yè)教育師資培養(yǎng)的完整專業(yè)，致力于上海及其周邊地區(qū)職業(yè)學(xué)校師資質(zhì)量和數(shù)量上的改善，并將其發(fā)展為職業(yè)教育師資培養(yǎng)的典范，受德國委托，德國技術(shù)合作公司（GTZ）負(fù)責(zé)管理項目的具體實施；同濟大學(xué)職教學(xué)院為項目的中方承擔(dān)主體，由原教育副長、同濟大學(xué)校長吳啟迪教授擔(dān)任首任院長。學(xué)院現(xiàn)有教職員工共30人，另聘有兼職教師10人。教授、副教授共17人，共有16人獲得博士學(xué)位，其中8人在項目的框架內(nèi)獲得德國職業(yè)教育學(xué)博士學(xué)位，2人為雙博士學(xué)位，構(gòu)成國內(nèi)最優(yōu)秀的職業(yè)教育博士團隊。

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