南京裝備質(zhì)量控制與產(chǎn)品技術測評中心正式啟用

    歷時半年精心策劃和設計，立足教育裝備的質(zhì)量管理與技術創(chuàng)新，南京市教育裝備質(zhì)量控制與產(chǎn)品技術測評中心，終于建成啟用。
　　教育教育裝備領導小組副組長、領導小組辦公室、教育教育裝備研究與發(fā)展中心韓呼生，教育教育裝備研究與發(fā)展中心李玉先副和教育裝備與勤工儉學辦公室陳崢嶸，同時為“南京市教育裝備質(zhì)量控制與技術測評中心”正式啟動共同見證和剪彩。
　　質(zhì)量控制與技術測評中心（以下簡稱：質(zhì)控中心）是南京市裝備辦推進教育裝備信息化，加強教育裝備質(zhì)量管理，和推動教育裝備專業(yè)化發(fā)展的重要舉措。質(zhì)控中心將立足南京市中小學智慧校園裝備，開展重點裝備產(chǎn)品和分教學儀器的學科適用性比較研究，和中心聯(lián)動推進新產(chǎn)品新技術遴選和示范應用工作，與專業(yè)質(zhì)檢機構合作實現(xiàn)裝備質(zhì)量梯度管理，也為各區(qū)培養(yǎng)一定數(shù)量的精通履約技術手段的一線教師。
　　質(zhì)控中心主要包括校園網(wǎng)絡仿真故障模擬測試區(qū)域、式全領域產(chǎn)品測試區(qū)域；配備了完善的網(wǎng)絡認證測試設備、金屬木器測定設備、空氣質(zhì)量聲學環(huán)境的測試設備等。第二季度質(zhì)控中心的重點工作是建立網(wǎng)絡弱電項目認證測試培訓機制，并實施首批市級技術骨干的研修工作；依次啟動科學學科數(shù)字顯微設備、無線視頻傳輸設備、普及型3D打印設備的教學適應性橫向測評工作，并形成一定的研究成果；與質(zhì)檢門細化合作策略，建立市級裝備質(zhì)量聯(lián)動管理模式。
　　質(zhì)量是教育裝備的生命之本，技術創(chuàng)新是教育裝備的活力之源，運用信息技術、專業(yè)技能和管理科學服務教育裝備，使教育裝備的過程管理規(guī)范、專業(yè)，使教育裝備的項目科學、創(chuàng)新，使教育裝備的質(zhì)量高品質(zhì)、安全環(huán)保和功能實現(xiàn)強大，這些都是教育裝備專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵。南京教育裝備從粗獷型正在走向精細化，從非專業(yè)化正在走向?qū)I(yè)化，用技術與數(shù)據(jù)正視和品味教育裝備的每一個產(chǎn)品、技術和系統(tǒng)，用技術與數(shù)據(jù)強調(diào)和突出教育裝備管理的專業(yè)化和職業(yè)水準。質(zhì)控中心的建立和使用，將為南京教育裝備的專業(yè)化發(fā)展增添一份力量和信心。
　　啟用儀式后，韓呼生、李玉先副、陳崢嶸等領導及參與人員，共同觀摩和了解了“質(zhì)控中心”的架構與功能，對南京教育裝備的創(chuàng)新發(fā)展和專業(yè)發(fā)展，給予了充分的肯定和熱情的鼓勵。

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