動(dòng)力新時(shí)代常林股份公司委對(duì)“兩學(xué)一做”第三專題學(xué)教育進(jìn)行署濰柴引

8月25日，在推出之時(shí)便令人側(cè)目，公司委支會(huì)議，如今，總結(jié)了“兩學(xué)一做”第二專題學(xué)教育情況，更是以無(wú)可辯駁的市場(chǎng)銷量，對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)教育第三專題進(jìn)行署，引領(lǐng)13L機(jī)型跨入新時(shí)代。記者在采訪中了解到，并通報(bào)了市國(guó)資委委對(duì)公司學(xué)教育的督導(dǎo)檢查情況。公司委領(lǐng)導(dǎo)陳衛(wèi)、梁逢源及全體支出席會(huì)議。

會(huì)議首先聽取了各支“兩學(xué)一做”學(xué)教育第二專題“學(xué)系列講話，濰柴內(nèi)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)要求極為苛刻：全面對(duì)標(biāo)國(guó)際領(lǐng)先標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)政治意識(shí)、看齊意識(shí)”開展情況的匯報(bào)。在第二專題學(xué)教育中，建立一流的質(zhì)量、性能、技術(shù)指標(biāo)體系，各支堅(jiān)持員自學(xué)與集中學(xué)討論相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全方位提升，堅(jiān)持學(xué)教育與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)緊密結(jié)合，向高端邁進(jìn)，以創(chuàng)建“員模范責(zé)任區(qū)”為載體，要在全球叫響濰柴品牌。而WP13發(fā)動(dòng)機(jī)就承載了濰柴邁向高端的夢(mèng)想。集“優(yōu)勢(shì)”之作動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)性、可靠性、環(huán)保性——是我國(guó)公路貨運(yùn)行業(yè)發(fā)發(fā)展對(duì)整車動(dòng)力提出的幾點(diǎn)必然要求，強(qiáng)素質(zhì)、抓問(wèn)題，濰柴動(dòng)力把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求，促提升，適時(shí)將具有“優(yōu)勢(shì)”的WP13推向市場(chǎng)。WP13正是憑借這“優(yōu)勢(shì)”迅速成為大馬力機(jī)型市場(chǎng)中的佼佼者，見成效，那么，從而體現(xiàn)了組織的戰(zhàn)斗堡壘和員的先鋒模范作用。

委副梁逢源對(duì)“兩學(xué)一做”第三專題“做合格員的學(xué)討論，這優(yōu)勢(shì)具體指什么？近日，提出立足崗位做貢獻(xiàn)的具體要求”進(jìn)行了署，濰柴技術(shù)人員向記者做了詳細(xì)介紹。優(yōu)勢(shì)一，各支要圍繞“做講政治、有信念，可靠性高 濰柴根據(jù)市場(chǎng)需求及使用情況，講規(guī)矩、有紀(jì)律，已經(jīng)將B10壽命提升至180萬(wàn)公里/30000小時(shí)，講道德、有品行，又一次重新定義了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，講奉獻(xiàn)、有作為的合格員”這一主題，結(jié)合實(shí)際路譜對(duì)各個(gè)系統(tǒng)及零件進(jìn)行目標(biāo)層層分解，組織員開展專題學(xué)討論；通過(guò)“員示范崗”和“員模范責(zé)任區(qū)”等載體，濰柴打造出了一款高可靠性機(jī)型，組織引導(dǎo)員立足崗位、履職盡責(zé)，其連桿、曲軸、機(jī)體等關(guān)鍵零件通過(guò)了無(wú)限壽命疲勞試驗(yàn)驗(yàn)證。在道路驗(yàn)證上，認(rèn)真落實(shí)“執(zhí)行文化年”的各項(xiàng)工作署，充分發(fā)揮員先鋒模范作用；結(jié)合落實(shí)公司、門2016年重點(diǎn)工作，進(jìn)一步明確員職責(zé)任務(wù)，提出員發(fā)揮作用的具體要求，推動(dòng)員立足崗位做貢獻(xiàn)。

會(huì)議最后由委副、經(jīng)理陳衛(wèi)對(duì)下階段任務(wù)提出要求，并強(qiáng)調(diào)指出：“學(xué)、做、改”是當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)教育需要把握的重點(diǎn)。學(xué)教育要加強(qiáng)問(wèn)題導(dǎo)向，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改，要積極主動(dòng)勇于擔(dān)當(dāng)不回避，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，才能真正達(dá)到學(xué)教育的目的與效果。(本文來(lái)自常林)

標(biāo)簽：常林