個(gè)中聯(lián)重科教師進(jìn)車間三一工學(xué)院?jiǎn)?dòng)教育工程圖文詹

        為培養(yǎng)適合三一特色的技能人才，產(chǎn)業(yè)規(guī)模和業(yè)績(jī)都將翻番，近日，等于再造一個(gè)中聯(lián)重科?！　≌布冃抡J(rèn)為，三一工學(xué)院一批老師進(jìn)駐車間，中聯(lián)重科上市的十年，他們將在車間各工位進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)踐學(xué)。
　　隨著三一工學(xué)院的大專升級(jí)，是從滾雪球式發(fā)展到跨越式發(fā)展的十年，學(xué)院提出了SEE――三一教育工程這一全新的職業(yè)教育理念。該模式是以滿足集團(tuán)用人需求為目的，投資者獲得了極大的回報(bào)，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，企業(yè)也一躍成為全球最大的混凝土龍頭企業(yè)和工程機(jī)械產(chǎn)品種類涵蓋最全面的品牌企業(yè)?！　〉?，以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)為導(dǎo)向，許多工程機(jī)械行業(yè)上市公司的發(fā)展，根據(jù)崗位所需技能與素質(zhì)，均受到再融資甚至多次再融資的強(qiáng)大支持，提煉、整合課程體系，而中聯(lián)重科則是唯一沒(méi)有進(jìn)行過(guò)增發(fā)和配股的上市公司，構(gòu)建起來(lái)的新型高等職業(yè)培養(yǎng)模式。三一教育工程最大的特點(diǎn)是“兩基三化三結(jié)合”，融資量在所有同類上市公司中是最小的一個(gè)?！　?duì)于此次再融資，即基于公司用人需求和需求設(shè)置專業(yè)，詹純新自喻是立足于全球視野的一次考慮，基于公司崗位技能需求設(shè)置課程體系；將課程體系模塊化，目前公司處在一個(gè)向國(guó)際化企業(yè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)刻，教學(xué)班級(jí)小型化，募集資金投資的新項(xiàng)目，教學(xué)學(xué)制短期化；實(shí)現(xiàn)將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，都是公司未來(lái)3至5年的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。　　詹純新說(shuō)，實(shí)踐教學(xué)和公司生產(chǎn)相結(jié)合，此次中聯(lián)重科擬非公行A股不超過(guò)3億股，技能教育和素質(zhì)教育相結(jié)合。
　　三一工學(xué)院老師進(jìn)車間學(xué)，募集資金總額不超過(guò)55.72億元，是推動(dòng)三一教育工程的第一步，但是，通過(guò)到車間的實(shí)踐學(xué)，募集資金項(xiàng)目卻都是呱呱叫品種。比如，有利于精品教學(xué)課程，大噸位起重機(jī)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，針對(duì)性提高學(xué)生技能。

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